La escolarización del alumnado de origen extranjero, principalmente del extracomunitario, requiere recursos para llevar a cabo una atención personalizada a las necesidades individuales.

La distribución de este alumnado dificulta su integración. Únicamente el 34% estudia en centros concertados. El resto está escolarizado en la escuela pública y se concentra en pocos centros, con el riesgo añadido de que se conviertan en guetos. (Sigue leyendo ...)

La participación de las mujeres en el mercado laboral ha aumentado hasta alcanzar un nivel de ocupación del 57%, pero persiste la segmentación del mercado, tanto de trabajo horizontal como vertical. La mayoría de las mujeres con empleo trabajan en servicios, disfrutan de menores niveles salariales y sufren una mayor temporalidad, más paro y peores condiciones laborales. Además, muchas prolongan sus jornadas de trabajo atendiendo sus hogares y cuidando a familiares. (Sigue leyendo ...)

Euskadi experimenta intensamente el hecho migratorio, fundamentalmente, desde finales de la pasada década. No es un fenómeno nuevo, pero sí tiene un nuevo cuño: en primer lugar porque es trasnacional (y por tanto con mayores implicaciones culturales, laborales, religiosas, y geoestratégicas); y, además, porque genera mayores factores de vulnerabilidad. Muchos inmigrantes son explotados por mafias que favorecen su movimiento internacional y entrada en el país de forma clandestina a cambio de importantes cantidades de dinero y en condiciones muchas veces lamentables y de grave riesgo para la vida. Otros muchos sufren explotación laboral en condiciones de grave infracción de condiciones laborales, salariales y de seguridad en el trabajo o
bien explotación sexual... (Sigue leyendo ...)

Queremos utilizar el bilingüismo como palanca de una verdadera estrategia de desarrollo cultural para el País Vasco. Queremos sumar agentes culturales de los distintos ámbitos lingüísticos de Euskadi, para impulsar una cultura que integre y que nos haga avanzar como país y como sociedad. Y queremos, además, que nuestros intelectuales, nuestros escritores, nuestros artistas, nuestros creadores, de uno u otro ámbito lingüístico, se impliquen y tengan protagonismo efectivo en esta tarea. (Sigue leyendo ...)

• Fomentaremos el patrocinio privado al deporte mediante incentivos fiscales.
• Crearemos verdaderas posibilidades de inserción laboral del deportista de élite, potenciando y actualizando la gestión de la Facultad de Educación Física.
• Impulsaremos la creación de guarderías en los polideportivos, para conjugar el cuidado de los niños con un primer contacto con el conocimiento y práctica deportiva en edades tempranas. En este sentido, facilitaremos también la práctica deportiva familiar.
• Impulsaremos la concesión de becas, tanto para la promoción de la actividad deportiva como para la ayuda a los deportistas de alto rendimiento y para el fomento de la investigación.
• Fomentaremos las estructuras adecuadas tendentes a conseguir prácticas deportivas meramente recreativas.
• Apostaremos por la recuperación de los espacios públicos (calles, plazas y parques) para la práctica deportiva lúdica de actividades deportivas libres, diseñando las ciudades para conseguir que la práctica deportiva se constituya en un elemento cotidiano.
• En línea con lo anterior, impulsaremos la creación de instalaciones deportivas no convencionales, ligadas al medio ambiente, que acojan prácticas lúdico-deportivas de amplia difusión.
• El deporte como instrumento de integración social: Impulsaremos y desarrollaremos programas de integración social a través del deporte especialmente en aquellos colectivos con riesgo de exclusión social, y particularmente en el colectivo de personas con discapacidad. Para ello se potenciará la creación de pequeños clubes deportivos, prioritariamente en las zonas marginales.

• Implantaremos la lucha contra el sedentarismo y la obesidad, especialmente de los escolares y mayores, a través del fomento de la práctica deportiva.
• Aplicaremos niveles de excelencia en las instalaciones deportivas mediante la especialización y el reequilibrio del mapa de esas instalaciones.
• Lograremos que la discapacidad no excluya a nadie de la práctica deportiva.
• Apoyaremos a las personas deportistas paraolímpicas, atendiendo a las necesidades de apoyo personal y económico añadidas que supone el desarrollo de su actividad deportiva.
• Impulsaremos y desarrollaremos programas de integración para seguir incorporando a la práctica deportiva a personas discapacitadas, en colaboración con las federaciones del deporte adaptado.
• Elaboraremos un mapa de instalaciones deportivas adaptadas, a fin de evaluar las necesidades de los usuarios con discapacidad, si las mismas están cubiertas, tanto en número de instalaciones como en las medidas de adaptación, para corregir y ampliar la oferta deportiva a dicho sector social.
• Garantizaremos la accesibilidad a las piscinas a las personas con capacidad reducida.